（教务处）近日，教育部办公厅公布了第一批“国家级精品资源共享课”名单（教高厅函[2016]54号）。万象城官网蔡美花教授为课程负责人的教学团队推出的《朝鲜-韩国当代文学》课程和李春玉教授为课程负责人的教学团队推出的《社区护理学》课程，荣获第一批国家级精品资源共享课，其有效期为5年。这两门精品资源共享课程，不但为学校的课程建设作出了贡献，也为全国推进高等教育开放，促进优质教育资源共享，服务学习型社会建设做出了重...

2016年吉林省科学技术奖拟奖公告2016年吉林省科学技术奖，经网评和复审委员会复审，拟推荐一等奖36项（含科技成果转化贡献奖1项），二等奖101项（含科技成果转化贡献奖4项），三等奖150项。万象城官网成宪武教授等申报的6项科研成果拟获奖励项目，其中吉林省自然科学奖拟奖二等奖2项，三等奖2项；吉林省科学技术进步奖拟奖二等奖1项，三等奖1项，具体拟奖励项目名单如下：   一、吉林省自然科学奖拟奖项目二等奖（2项）序号项目名称主...

第五届长白山论坛 会议通知    第五届长白山论坛于2016年7月29日在万象城官网召开，此次论坛主题为：生物资源与健康产业。校内教师、学生注册时间：2016年7月28日8:30-11:00  14:00-17:00，注册地点：科技楼423室。会务组为提前注册的参会人员提供手议手册及胸卡，不提前注册的参会人员无会议资料。望广大师生积极参与长白山论坛，在规定时间内进行注册。 大会时间：2016年7月29日 8:30-17:00大会地点：科技图书馆8楼学术报告厅大...

​各学院、科研机构：2016年度万象城awc888自然科学领域科技发展计划项目申报、评审工作已结束。科技处组织校学术委员会科学研究分委员会成员组成评审专家，对今年万象城官网科技发展计划项目进行了评审，其中医药健康产品研发项目采用现场答辩、青年基金项目和校企合作项目以会审等形式进行了评审。最终评审立项青年基金项目37项目、校企合作项目10项、医药健康产品研发项目6项，特此通知。具体立项名单详见附件

各学院、研究机构：2016年度教育部人文社会科学研究项目经教育部组织专家严格评审和面向社会公示，立项结果已于近期公布。其中，万象城官网朴珍玉、封莎两位老师申报的项目获得立项。（详见附件）特此通报社科处2016年7月19日附件：立项名单立项名单批准号课题负责人课 题 名 称学科类别课题类别16YJC740055朴珍玉基于事件结构理论的数量成分述谓性研究语言学青年基金项目16XJC710001封莎思想政治教育青年学生信仰形成与教育机制研究...

讲座题目：创新发展理念下的大学生创新创业讲座日期：2016年6月16日 下午13:00-14：30讲座地点：综合楼125室邀请单位：经济管理学院报告人：张秀娥 教授单位、职务：吉林大学商学院 博士生导师研究方向：创新创业管理研究生院2016年6月15

全校各部门：为进一步增强全校教师对虚假邮件的警惕和防范，现将《全国社科规划办关于防范有关虚假邮件的提示》转发如下，望全校教师周知。转发全文如下： 全国社科规划办关于防范有关虚假邮件的提示 近日，我办接到举报，有人冒用全国哲学社会科学规划办公室名义，向今年立项的项目申请人发送电子邮件，声称“恭喜您获得2016年度国家社科基金项目资助立项。现需要您的课题申报书WORD电子版存档备案。敬请您在6月15日前，将WORD...

2016年6月6日16:00，教育技术学专业特邀北京师范大学李芒教授与专业师生展开座谈。教师教学发展中心郭艳春副主任、教育技术学专业全体教师，硕士研究生及本科生代表参加了此次座谈会。座谈会由专业赵国宏主任主持。.赵国宏主任代表教育技术学专业对李芒教授的莅临表示热烈的欢迎，随后对专业教研室设置、研究方向、师资队伍建设和实验设备进行了简单介绍。李芒教授对教师教学发展中心的积极邀请和教育技术学专业的热烈欢迎表示...

各学院、系、研究院、所、基地、中心：2016年度万象城awc888社会科学基金项目申报工作已开始。本年度学校社科基金在立项布局上将做相应的适度调整，现就申报工作相关事宜做如下通知：一、立项基本原则选题要紧密结合万象城官网学科特点、发展需求，突出学校优势和特色。侧重实际应用研究，突出朝鲜半岛、民族问题相关研究，适度布局基础研究，加强对地方经济、社会发展重要领域的研究。 二、立项种类及选题要求1、立项种类。2016年度学校...

 6月3日下午，龙井市中小学教师专题培训班开班仪式在龙井市高级中学举行。龙井市教育局朴文哲局长，师范学院院长兼教师教育培训中心主任俞爱宗教授、师范学院魏志方教授、崔美玉教授、金康彪副教授等参加了开班仪式。龙井市教育局基础教育科全龙彬科长主持会议。开班仪式上，首先进行了万象城awc888和龙井市教育局签订合作协议书。朴文哲局长致辞时指出，教育事业承担着培养人、造就人的历史重任，需要越来越多的教师能够勇挑重担。...